PROF. MADYA DR. PUSPA LIZA BINTI GHAZALI

Public link : https://portfolio.unisza.edu.my/name/puspaliza@unisza.edu.my/

  • Inovasi pengajaran dan pembelajaran

    1. Pernyataan kreativiti dan inovasi yang sejajar dan menyokong:

      1. falsafah pengajaran / penyeliaan dan penilaian
      2. kaedah pengajaran / penyeliaan dan penilaian

    2. Terangkan kreativiti dalam inovasi yang dilaksanakan

      1. Ciri

        • Asli
        • Signifikan
        • Relevan

      2. Kaedah pengajaran dan pembelajaran atau penilaian yang merangsang dan memupuk kemahiran berfikir aras tinggi ( KBAT )

      3. Kesejajaran antara kaedah pengajaran / penyeliaan dan penilaian dengan hasil pembelajaran.

    3. Impak kreativiti dan inovasi yang digunakan terhadap kualiti pengajaran kepada:

      1. Peningkatan pencapaian pelajar
      2. Kualiti hasil kerja pelajar

      Sertakan bukti bagi menyokong bahagian yang berkenaan.


    • Falsafah pengajaran / penyeliaan dan penilaian

      Sebagai seorang pensyarah dan penyelia, saya percaya bahawa kreativiti dan inovasi adalah tunjang penting dalam menyokong falsafah pengajaran saya yang menekankan pembelajaran holistik, kendiri dan berpusatkan pelajar. Justeru, saya telah melaksanakan pelbagai pendekatan inovatif yang sejajar dengan falsafah serta objektif pembelajaran, terutamanya dalam merangsang kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT), membina keupayaan kendiri pelajar serta menilai pencapaian secara autentik dan berimpak.

      Kaedah Inovatif dan Kreatif yang Dilaksanakan

      Dalam pengajaran, saya menggunakan video pengajaran buatan sendiri serta platform seperti bagi mewujudkan sesi yang lebih interaktif, dinamik dan imersif. Bagi penyeliaan pelajar pascasiswazah, saya membangunkan Research Milestone Matrix sebagai templat visual untuk membantu pelajar memantau kemajuan dan mengenal pasti cabaran secara sistematik. Penyeliaan dijalankan secara hibrid, di mana pelajar menghantar draf melalui shared document untuk semakan dan maklum balas masa nyata, sekali gus meningkatkan kecekapan dan keberkesanan bimbingan.



      Saya turut menekankan penggunaan bahan rujukan yang berkualiti tinggi dalam pengajaran dan penyeliaan, termasuk buku akademik yang telah saya hasilkan sendiri. Salah satu daripada buku tersebut telah mendapat pengiktirafan melalui Anugerah Buku Pengajaran Terbaik, sekali gus membuktikan kualitinya sebagai rujukan utama. Penggunaan buku ini bukan sahaja memperkukuh kefahaman pelajar terhadap topik yang kompleks, malah menyokong keselarasan antara kandungan pengajaran, penilaian dan hasil pembelajaran secara menyeluruh.


       

      Impak Kreativiti dan Inovasi terhadap Kualiti Pengajaran

      Kreativiti dan inovasi dalam pengajaran seperti penggunaan video interaktif, platform digital, serta penilaian autentik telah meningkatkan penglibatan dan pencapaian pelajar, khususnya dalam subjek yang mencabar. Dalam penyeliaan, pendekatan seperti Research Milestone Matrix dan semakan masa nyata membantu pelajar menghasilkan tesis dan artikel berkualiti tinggi, termasuk penerbitan dalam jurnal berindeks. Selain itu, penggunaan buku rujukan yang telah memenangi Anugerah Buku Pengajaran Terbaik turut memperkukuh pemahaman pelajar, menyokong keselarasan kandungan dan penilaian, serta meningkatkan kualiti keseluruhan hasil kerja pelajar.