c) Pendekatan Belajar Menerusi Media Massa

Pendekatan pembelajaran melalui media massa digunakan bagi menghubungkan teori akademik dengan realiti semasa dalam masyarakat. Pelajar didedahkan kepada bahan pembelajaran daripada sumber seperti berita semasa, dokumentari, wawancara ilmiah, artikel akhbar, siaran televisyen, podcast, dan kandungan digital yang relevan dengan bidang pengajian.

Kaedah ini membantu pelajar memahami aplikasi ilmu dalam konteks sebenar, meningkatkan kepekaan terhadap isu semasa, serta menggalakkan pemikiran kritis dan analitikal. Pendekatan ini juga menjadikan pembelajaran lebih hidup, kontekstual, dan dekat dengan pengalaman harian pelajar.

Antara usaha yang dilakukan ialah melibatkan pelajar dalam perkongsian ilmu menerusi slot Belajar Bahasa Arab "Al-Arabiyyah Fi Al-Radio" siaran radio Terengganu fm. Pelajar didedahkan kepada suasana perkongsian pengajaran melibatkan media massa.

AL-ARABIYYAH FI AL-RADIO

Slot "Al-Arabiyyah Fi Al-Radio" Setiap Hari Jumaat Pukul 9.15-10.00 Pagi Siaran Radio Terengganu.fm

AL-ARABIYYAH PELAJAR

Penglibatan Pelajar Dalam Slot "Al-Arabiyyah Fi Al-Radio" Siaran Radio Terengganu.fm

AL-ARABIYYAH BERSAMA PELAJAR

Sesi Persediaan Sebelum Bermula Slot "Al-Arabiyyah Fi Al-Radio" Siaran Radio Terengganu.fm

SLOT RADIO MANIS FM

Slot Pengajaran Dan Perkongsian Bersama Pendengar Radio Manis.fm